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微型气体实验doc

文章出处:泛亚电竞 人气:发表时间:2020-04-03 22:17

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  微型气体发生器的制作与性能研究实验【教学目标】、知识与技能目标学会制作微型气体发生器学习微型气体发生器性能的检测。、过程与方法目标通过对微型气体发生器的制作与性能研究掌握微型实验的设计方法。、情感态度与价值观目标增强将化学知识应用于生活实践的意识提高参与化学科技活动的热情增加化学的学习兴趣。【教学重点、难点】微型气体发生器的制作。【研究方法与手段】、实验仪器滴管胶布刀片六孔井穴板医用安、试剂稀硫酸溶液锌粉FeS固体氢氧化钙溶液。【教学过程】引言  同学们在中学化学实验中制取气体的实验具有重要的地位。中学化学实验涉及的气体有:氧气、氢气、二氧化碳、氯化氢、氯气、硫化氢、一氧化氮、二氧化硫、氨气、甲烷、乙烯、乙炔等。在有气体参与的微型化学实验中常常需要用微型气体发生器来制备气体。实验原理  微型气体发生器要具备良好的密闭性和反应的可控性。实验室制备氢气:HSOZn==ZnSOH氢气的性质:HO==HO实验室制备硫化氢气体:HSOFeS==FeSOHS 尾气回收:HSCa(OH)==CaS  HO研究方案 、多用滴管式气体发生器的制备多用滴管由一个吸泡和一段细长颈管构成。主要用于储存和转移溶液也是溶液之间互相反应的主导容器。还可以用它来制取少量气体。首先取一支多用滴管用刀片在吸泡侧面划开一条长约厘米的切口。将一定量的固体药品放进吸泡内然后用透明胶布粘牢即做成了气体发生器。将多用滴管吸泡置入六孔井穴板左端的一个井穴中。在相聚较远的个井穴中一个井穴盛放用于制取气体的酸溶液另一个(或几个)盛放进行气体性质实验的某溶液第个井穴盛放能吸收有害气体尾气的溶液。操作时首先用手指挤压多用滴管的吸泡将泡内空气排出同时将多用滴管的颈管伸入酸液中滴管式微型气体发生器。松开手指待吸收所需量的酸液后立刻将颈管外侧擦拭干净再将其伸入到第二个井穴内此时由吸泡内产生的气体通过颈管与井穴内的溶液发生反应观察实验现象。实验结束后将吸泡取出、倒置挤压吸泡将剩余酸液排出再将吸泡放回原井穴中同时将颈管伸入存有吸气液的井穴内消除残留的有毒尾气。此装置简易小巧使用方便密封性好。不但可以用来制取多种气体而且可以进行气体性质的系列实验。尤其适用于有毒气体的制取及性质实验。、多用滴管式气体发生器的性能检测()氢气的制备将一定量的锌粉放进吸泡内然后用透明胶布粘牢。将多用滴管吸泡置入六孔井穴板左端的一个井穴中在相距较远的个井穴中一个井穴盛放用于制取氢气的硫酸溶液另一个盛放肥皂水。操作时首先用手指挤压多用滴管的吸泡将泡内空气排出同时将多用滴管的颈管伸入酸液中松开手指待吸入所需量的酸液后立刻将颈管外侧擦拭干净再将其伸入到第二个井穴内此时由吸泡内产生的气体通过颈管在井穴中吹起肥皂泡可用火柴点燃肥皂泡观察氢气燃烧的实验现象。实验结束后将吸泡取出、倒置挤压气泡将剩余酸液排出清洗滴管式气体发生器以备重复使用。()硫化氢气体的制备将一定量的FeS固体放进吸泡内然后用透明胶布粘牢。将多用滴管吸泡置入六孔井穴板左端的一个井穴中在相距较远的个井穴中一个井穴盛放用于制取HS气体的稀硫酸溶液另一个盛放能吸收有害气体尾气的氢氧化钙溶液。操作时首先用手指挤压多用滴管的吸泡将泡内空气排出同时将多用滴管的颈管伸入酸液中松开手指待吸入适量酸液后立刻将颈管外侧擦拭干净再将其伸入到注满水的医用安底部收集微量气体用于HS性质试验。收集完毕后再将其伸入到第个井穴内消除残留的有毒尾气。

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